BİLSEM'e hazırlık nasıl yapılır? Sınıfa göre yol haritası

MEB'e göre BİLSEM tanılaması bir sınav değildir ve özel hazırlık gerektirmez; süreç çocuğun o anki durumuna bakar. Ailenin yapabileceği yararlı şey, çocuğun tablette süreli soru biçimine yabancı kalmamasını sağlamak ve bunu çocuğu yormayan bir düzenle yapmaktır. Son iki yılda öğretmen gözlem formu Kasım'da dolduruldu, tablette ön değerlendirme Aralık-Şubat arasında, bireysel değerlendirme Nisan-Haziran arasında yapıldı. Önerimiz, hafta içi birkaç gün 15-20 dakikalık çalışma ve haftada bir denemedir.

Son güncelleme: 27 Eylül 2026

Önce süreci tanıyın

MEB kılavuzuna göre tanılama üç adımda ilerler.

Aday gösterme. Sınıf öğretmeni, çocuğu yaşıtlarıyla karşılaştırarak bir gözlem formu doldurur. Okul yönlendirme komisyonu aday gösterilecek öğrencileri belirler. Her okulda her sınıf seviyesindeki öğrencilerin en fazla %20'si aday gösterilebilir. Kılavuzda velinin doğrudan başvurduğu bir yol tanımlanmamıştır.
Ön değerlendirme (grup tarama). Aday gösterilen çocuk, il tanılama komisyonunun belirlediği bir uygulama merkezinde tablette sorular cevaplar. Giriş belgesi e-Okul üzerinden yayımlanır.
Bireysel değerlendirme. Bakanlığın belirlediği puanı geçen çocuklar, genel zihinsel alanda Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde (RAM) Bakanlıkça belirlenen testlerle tek tek değerlendirilir.

MEB, sürecin öğrencinin mevcut durumunu değerlendirdiğini, BİLSEM'lerin bir kontenjan sınırlaması olmadığını ve seçim sürecinde bir sıralamaya sokma durumu bulunmadığını açıkça yazıyor. Geçen iki yılın tarihlerini 2026-2027 BİLSEM takvimi sayfasında bulabilirsiniz.

Dönemlere göre yol haritası

Aşağıdaki dönemler geçen iki yılın takvimine dayanıyor. 2026-2027 kılavuzu 27 Eylül 2026 itibarıyla yayımlanmadı; kesin tarihler kılavuzla belli olacak.

Eylül-Kasım, alışkanlık dönemi. Çocuk tablette dokunarak cevap vermeyi, süre göstergesini ve farklı soru tiplerini tanır. Günlük süre kısa tutulur. Öğretmenin gözlem formu bu dönemin sonunda doldurulur. Formda "Sorulan sorulara hızlı yanıt verir", "Yeni bir konu öğrenmek için sorular sorar" ve "Verilen görevi tamamlamada ısrarcıdır" gibi maddeler var. Bunlar evde de desteklenmesi iyi olan davranışlardır; çocuğa öğretmen için bir şey göstermesi gerektiğini söylemeye gerek yoktur.
Aralık-Şubat, tablet dönemi. Çocuğunuz aday gösterildiyse randevu ve giriş belgesi e-Okul'dan gelir. Haftada bir deneme, süre yönetimini görmek için yeterlidir. Uygulama gününe yaklaşırken yeni bir yük eklemek yerine düzeni korumak, uykuyu ve dinlenmeyi öne almak daha doğrudur. Geçen yıl tablet oturumları hafta içi 09.00, 10.15, 11.30, 13.30 ve 14.45'te yapıldı.
Mart-Haziran, bireysel değerlendirme dönemi. Bireysel değerlendirmeye çağrılan çocuk için dikkat, hafıza ve sıralama gerektiren etkileşimli sorularla tanışmak, yeni bir ortamda rahat etmesine yardım eder. Çağrılmayan çocuk için tempo hafifletilebilir. Çocuk 1. ya da 2. sınıftaysa sonraki yıl yeniden aday gösterilebilir; kılavuz aday gösterilecek öğrencileri sınıf seviyesiyle tanımlıyor ve önceki yıl sürece katılmış olmayı engel saymıyor.
Temmuz-Ağustos, dinlenme. Geçen iki yılda bireysel değerlendirme sonuçları Temmuz başında açıklandı, kayıtlar Temmuz sonu ile Ağustos sonu arasında yapıldı. Yaz, çalışmaya ara vermek için uygun bir dönemdir.

Sınıfa göre farklar

1. sınıf. Okuma yeni oturuyor, dikkat süresi kısa. Oturumlar 10-15 dakikayı geçmemeli, bir yetişkinin yanında olması iyi olur. Ayrıntıları 1. sınıfta BİLSEM sayfasında anlattık.
2. sınıf. Okuma akıcılaşır, çocuk daha uzun süre odaklanabilir. Süre yönetimi ve yanlışlarına kendisi dönüp bakması bu yılın konusu olur. Ayrıntılar 2. sınıfta BİLSEM sayfasında.
3. sınıf. Son iki yılın kılavuzlarında aday gösterilebilen en üst sınıf seviyesi 3. sınıftı. Çocuk artık kendi başına çalışabilir; velinin rolü düzeni izlemek ve baskıyı azaltmaktır. Ayrıntılar 3. sınıfta BİLSEM sayfasında.

Haftalık düzen önerisi

Bu bir öneridir. Çocuğunuzun temposuna göre azaltabilir ya da değiştirebilirsiniz.

Hafta içi 3-5 gün, 15-20 dakikalık bir soru seti.
Haftada bir deneme. Ardından yanlış yapılan birkaç sorunun çözümüne birlikte bakmak.
Haftada bir gün ekransız bir etkinlik, örneğin yapboz, yapı oyuncakları, kutu oyunu ya da birlikte kitap okumak.
Haftada en az bir gün hiç çalışmamak.

Aşırı yüklenmenin işaretleri

Çocuk çalışmaya başlamadan huzursuzlanıyorsa, yanlış yaptığında ağlıyorsa ya da soruyu okumadan rastgele dokunuyorsa tempo fazladır. Bu durumda süreyi kısaltmak ya da birkaç gün ara vermek işe yarar. Sonucu ödüle ya da cezaya bağlamamak, çocuğun kendini sınanıyor gibi hissetmesini azaltır. MEB de başarmak ve kazanmak gibi ifadelerin çocukların özsaygısına zarar verdiğini yazıyor.

Deneme sonuçlarını nasıl okumalı?

Denemede yanlış yapmak ya da boş bırakmak olağandır; çocuğun her soruya doğru cevap vermesi beklenmez. Tek bir deneme puanından çok, haftalar içindeki gidişata bakmak daha anlamlıdır. MEB, grup taramada geçilmesi gereken puanı önceden açıklamıyor; bu yüzden hiçbir deneme puanı sonucu tahmin edemez.

BilsemTeknik bu düzende nerede durur?

BilsemTeknik'te hafta içi her gün 20 soruluk bir günlük test gelir ve her test 3 gün listede kalır, bir gün kaçırılırsa sonraki gün çözülebilir. Sezon içinde her pazar yeni bir deneme yayımlanır. Her sorunun çözüm videosu ya da animasyonu bulunuyor. "Çözmediklerin", "Tekrar Etmediklerin" ve "Ortalamanın Altında Kaldıkların" listeleri çocuğun eksik kalan testlerini bir arada gösterir. Canlı ders yoktur, çocuk kendi hızında çalışır. Canlı ders içeren kaynaklardan kesinlikle uzak durmanızı öneriyoruz; nedenlerini BİLSEM hazırlığında canlı ders yazımızda anlattık.

BilsemTeknik'te 2. aşama döneminde labirent, sıra hafıza, olay sıralama, hafıza, stroop ve puzzle gibi etkileşimli soruların ve sesli soruların yer aldığı 2. aşama denemeleri yayımlanıyor. Bu sezonun 2. aşama denemeleri henüz yayında değil, geçen yılın düzeninde Şubat'tan itibaren gelir. BilsemTeknik'i App Store ya da Google Play'den ücretsiz indirip ücretsiz denemeyi çözebilirsiniz.

Sık sorulan sorular

BİLSEM'e hazırlanmaya ne zaman başlanmalı?

Belirli bir başlangıç zamanı yoktur. Geçen iki yılda tablet uygulaması Aralık ortasında başladı; Eylül ya da Ekim'de başlanan kısa ve düzenli bir çalışma, çocuğun tablete ve soru biçimine alışmasına zaman tanır.

Günde kaç dakika çalışmak uygun?

Önerimiz 1-3. sınıf için 15-20 dakikadır. Çocuk isteksizse ya da çabuk yoruluyorsa süreyi kısaltmak daha doğrudur.

Veli çocuğunu BİLSEM'e kendisi başvurtabilir mi?

Kılavuza göre süreç sınıf öğretmeninin doldurduğu gözlem formuyla başlar ve okul yönlendirme komisyonu karar verir. Velinin doğrudan başvurduğu bir yol tanımlanmamıştır; merak ettiklerinizi sınıf öğretmeniyle ve okulun rehber öğretmeniyle konuşabilirsiniz.

Deneme sonuçları düşük çıkarsa ne yapmalı?

Önce süreyi ve yükü kontrol edin. Birkaç haftalık gidişata bakın ve yanlış yapılan soruların çözümlerini çocukla birlikte izleyin. MEB puan sınırını önceden açıklamadığı için tek bir deneme puanı sonuç hakkında bilgi vermez.

Hazırlık yapmak çocuğa zarar verir mi?

MEB özel hazırlığın gerekmediğini ve dışarıdan verilecek eğitimin genel yeteneği değiştiremeyeceğini söylüyor. Dikkat edilecek şey, yükün fazla olmaması ve sürecin çocuğa sınav gibi hissettirilmemesidir.